すみだ区報（墨田区のお知らせ「すみだ」）　2022年3月11日号

　すみだ子(こ)どもPR大(たい)使(し)は、すみだの魅(み)力(りょく)を区(く)内(ない)外(がい)に発(はっ)信(しん)する特(とく)命(めい)大使です。今(こん)年(ねん)度(ど)SDGs未(み)来(らい)都(と)市(し)に選(えら)ばれた墨(すみ)田(だ)区(く)では、SDGs達(たっ)成(せい)に向(む)けた取(とり)組(くみ)が多(おお)く行(おこな)われています。すみだ子どもPR大使もいろいろなワークショップに参(さん)加(か)し、SDGsを学(まな)びました。すごろくでその活(かつ)動(どう)の一(いち)部(ぶ)をご紹(しょう)介(かい)します。皆(みな)さん、遊(あそ)びながら一(いっ)緒(しょ)にSDGsを学びましょう。　
［問(とい)合(あわ)せ］広(こう)報(ほう)広(こう)聴(ちょう)担(たん)当(とう)　電(でん)話(わ)：03-5608-6220

［遊び方(かた)］

多くのSDGsマークをチェックできるようにチャレンジしましょう！ひとりでも、遊べます!

• 「スタート」に自分のコマを置(お)きます（コマは、飲(の)み終(お)わったペットボトルのキャップや消(け)しゴムなど、身(み)近(ぢか)なものを使(つか)ってください）
• サイコロを振(ふ)って出(で)た目(め)の数(かず)を進(すす)めます（サイコロは5面(めん)の下(した)にあります）
• クイズのあるマスを通(つう)過(か)したら、答(こた)えを記(き)入(にゅう)します（正(せい)解(かい)は最(さい)後(ご)にあります）
• マスにあるアイコンはSDGsマークです（止(と)まったら、下のSDGsマークの【　】にチェックしよう
• クイズがあるマスのSDGsマークは、正解してから、チェックしよう

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　2015年(ねん)9月(がつ)の国(こく)連(れん)サミットで採(さい)択(たく)された、2030年を期(き)限(げん)とした国(こく)際(さい)社(しゃ)会(かい)全(ぜん)体(たい)における17の開(かい)発(はつ)目(もく)標(ひょう)のことです。地(ち)球(きゅう)上(じょう)の誰一人取り残さない持続可能な社会の実(じつ)現(げん)をめざし、経(けい)済(ざい)・社会・環(かん)境(きょう)に関(かか)わる幅(はば)広(ひろ)い課(か)題(だい)を統(とう)合(ごう)的(てき)に解(かい)決(けつ)しようとするものです。

　船(ふね)に乗(の)って、墨田区を出(しゅっ)発(ぱつ)！東(とう)京(きょう)ドームの近(ちか)くなどを巡(めぐ)り、東京の水(みず)辺(べ)を体(たい)感(かん)しました。クルーズ中(ちゅう)、江(え)戸(ど)時(じ)代(だい)に徳(とく)川(がわ)家(いえ)康(やす)によって架(か)けられた橋(はし)を通(とお)りました。それは何橋でしょう？

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いざ出発！隅田川クルーズへ！

　地(ち)球(きゅう)の表(ひょう)面(めん)は、どのくらいの割(わり)合(あい)で水に覆(おお)われているでしょうか？

A　5割
B　7割
C　1割

ヒント（区公式ユーチューブ）

SDGsカードを使って、世(せ)界(かい)の水(みず)事(じ)情(じょう)を学んだよ！

　隅(すみ)田(だ)公(こう)園(えん)からは大(おお)きい星(ほし)しか見(み)えません。主(おも)な原(げん)因(いん)は何でしょう？

ヒント（区公式ユーチューブ）

隅田公園から天(てん)体(たい)望(ぼう)遠(えん)鏡(きょう)や双(そう)眼(がん)鏡(きょう)で、月(つき)や土(ど)星(せい)、金(きん)星(せい)、木(もく)星(せい)を観(かん)察(さつ)したよ。

　区(く)役(やく)所(しょ)周(しゅう)辺(へん)で拾(ひろ)ったごみの中(なか)で、一(いち)番(ばん)多(おお)かったのはどのごみでしょう？

A　資(し)源(げん)ごみ　
B　燃(も)えるごみ　
C　粗(そ)大(だい)ごみ

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　日(に)本(ほん)刀(とう)の刀(とう)身(しん)に見ることができる富(ふ)士(じ)山(さん)や菊(きく)の花(はな)などの波(なみ)模(も)様(よう)のことを何というでしょうか？

A　刃(は)文(もん)
B　家(か)紋(もん)
C　落(らく)書(が)き

ヒント（区公式ユーチューブ）

　明治大学の木(き)寺(でら)ゼミナールの皆さんから、SDGsについて学びました。SDGsの根(こん)本(ぽん)的(てき)な理(り)念(ねん)は、次(つぎ)のどれでしょう？

A　一人(ひとり)だけ生(い)き残(のこ)る
B　弱(じゃく)肉(にく)強(きょう)食(しょく)
C　誰(だれ)も取(と)り残さない

ヒント（区公式ユーチューブ）

　区は、バリアフリーについて分(わ)かりやすく解(かい)説(せつ)する冊(さっ)子(し)を作りました。冊子のテーマは何でしょう？

A　街(まち)のバリアフリー
B　心(こころ)のバリアフリー
C　物(もの)のバリアフリー

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　このふろしきには、区の観(かん)光(こう)名(めい)所(しょ)や災(さい)害(がい)時(じ)の避(ひ)難(なん)所(じょ)が分かる地(ち)図(ず)が印(いん)刷(さつ)されています。また、水をはじく「はっ水性(すいせい)」があります。このふろしきは、何に使えるでしょう？

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　パラパワーリフティング49キログラム級(きゅう)日(に)本(ほん)代(だい)表(ひょう)の三浦選手。自(じ)己(こ)ベストで何キログラムのバーベルを挙(あ)げたしょう？

A　65キログラム
B　135キログラム
C　200キログラム

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パワーリフティングを実(じっ)際(さい)に体(たい)験(けん)！

　下(した)の写(しゃ)真(しん)のワークショップでは、何を作っているでしょうか？

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間(かん)ばつ材(ざい)を有(ゆう)効(こう)利(り)用(よう)して、植(しょく)物(ぶつ)繊(せん)維(い)でできた地(ち)球(きゅう)にやさしいエコカップ「森(もり)のタンブラー」

　ソーラーパネルや蓄(ちく)電(でん)池(ち)などを備(そな)え、災害時には電(でん)力(りょく)も生(う)み出(だ)すリヤカー型(がた)のこれは何でしょう？

A　移(い)動(どう)図(と)書(しょ)館(かん)
B　ラーメン屋(や)台(たい)
C　引(ひっ)越(こ)し屋(や)

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［Q1］日(に)本(ほん)橋(ばし)
［Q2］B　7割（地(ち)球(きゅう)儀(ぎ)を見てみよう）
［Q3］「まちが明(あか)るすぎるから」（使っていない部(へ)屋(や)の電(でん)気(き)は消(け)すようにしましょう）
＊答えは一つではありません（星空を見るためには、きれいな空(くう)気(き)も大切です）　
［Q4］A　資源ごみ（たくさんの空(あ)き缶(かん)、ビン、ペットボトルなどのごみを拾い、この日(ひ)に回(かい)収(しゅう)したごみの総(そう)重(じゅう)量(りょう)は55キログラム！）　
［Q5］A　刃文　
［Q6］C　誰も取り残さない　
［Q7］B　心のバリアフリー（冊子は、区ホームページから見られるよ！）　
［Q8］ふろしきを結(むす)び合(あ)わせることで避難所などでバケツの代(か)わりに水を運(はこ)ぶことができる（そのほか、こんな活用も！

• 雨のとき、ランドセルにかぶせる
• 旅(りょ)行(こう)先(さき)で洋(よう)服(ふく)を包(つつ)む

など工(く)夫(ふう)次(し)第(だい)で、たくさんの使い方があるよ！）
［Q9］B　135キログラム　
［Q10］B　ストロー　
［Q11］A　移動図書館

［対象］令和4年4月1日現在、区内在住の小学校3年生から5年生までで、4月29日に開催するワークショップ・任命式と今後予定する活動に2回以上参加できる方
＊活動には保護者の送迎が必要
［任期］5年3月31日まで
［定員］10人程度（抽選）
［費用］無料
＊各会場・活動場所までの交通費は自己負担
［応募方法］3月18日から4月10日までに区ホームページ内の応募フォームから申込み

4月29日（祝日）午後0時半から4時まで

［内容］

• 伝える力をみがくワークショップ＝区内で活躍する紙芝居師ちっち氏、クリエイター小川　道和氏から「聞く・話す・伝える力」がアップするコツを学ぶ
• 墨田区長による任命式

＊保護者の見学スペースあり（途中入退場も可）
＊新型コロナウイルス感染症の影響で中止または延期の場合あり　

　ワークショップや活動の様子は、動画や写真で記録し、区ホームページや区公式SNS、広報番組のほか、外部メディア（新聞、テレビ、雑誌等）などでも使用する場合があります。併せて、参加者の氏名、学校名、学年なども掲載する場合がありますので、ご承諾のうえ、お申し込みください。

第4期生任命式